miércoles, 6 de septiembre de 2017

PRINCIPALES REPRESENTANTES DE LA PSICOLOGÍA COMUNITARIA EN LATINOAMÉRICA

PRINCIPALES REPRESENTANTES DE LA PSICOLOGÍA COMUNITARIA EN LATINOAMÉRICA



I.                    INTRODUCCIÓN
Desde una perspectiva actual se tiene a la psicología social comunitaria, como una rama de la psicología que aún falta consolidarse como tal, en América latina se tienen personajes importantes que contribuyeron en gran medida para su desarrollo, es así que se realizará una breve descripción de algunos representantes en cuanto a sus aportes a la psicología social comunitaria, entre ellos, Maritza Montero (Venezuela), Ángel Rodríguez Kauth (Argentina), Fernando González Rey (Cuba), Ignacio Martín-Baró (Salvador) , entre otros. Entendiendo a la psicología social comunitaria como aquello que se ocupa de fenómenos psicosociales desde el contexto social, económico y político, de forma integra dentro de una sociedad, asimismo como sus principales funciones se tienen prevención y promoción, además de diagnóstico e intervención dentro de una comunidad dinámica.

II.                 CONTENIDO

MARITZA MONTERO (VENEZUELA)

Maritza Montero, nacida en Venezuela, es licenciada y Magister en Psicología y Doctora en Sociología por la Escuela de Altos Estudios en Ciencias Sociales de la Universidad de París. Reconocida por sus aportaciones a la psicología social comunitaria, cuenta con diversas publicaciones, acerca de la metodología Investigación-Acción-Participativa. Recibió el Premio Interamericano De Psicología y el Premio Nacional de Ciencias, mención Ciencias Sociales, de Venezuela. (Mella, 2014).

     Señala que el inicio académico de la Psicología Social en América Latina se da en los años 50, pasa por varias fases, incluyendo la fase de crisis, en la cual enseñanza, producción, teorías y métodos que comienzan a ser sometidos a análisis críticos en función de su relevancia y significación social en sociedades específicas. (Montero, 2004)

     De acuerdo a Montero (2003) “la psicología comunitaria nace de una práctica transformadora, enfrentada en situación, que apela a una pluralidad de fuentes teóricas para intentar luego -a partir de la revisión crítica de las fuentes y la profundización en algunas, descartando otras y también innovando- elaborar modelos teóricos propios que respondan a las realidades con las que se trabaja, responsables a su vez del surgimiento de esta psicología Asimismo, busca generar una metodología basada en la acción y la participación, que sea una respuesta alternativa a los modos convencionales de estudiar esos grupos sociales específicos que son las comunidades”.

De igual manera sus contribuciones a la psicología social comunitaria refieren a temas como la identidad nacional, participación, metodología, Psicología de la Liberación, motivación, psicología política. (López, 2016)




ÁNGEL RODRÍGUEZ KAUTH (ARGENTINA)

Rodríguez Kauth nació en 1941 Argentina, egresó como profesor de Pedagogía y Psicología de la Universidad Nacional de Cuyo. Ha sido profesor titular de Psicología Social y Política, dirigió el Proyecto de investigación Psicología Política por más de 20 años, fue creador y director de la revista IDEA de Facultad de Ciencias Humanas y escribió 50 libros y unas 300 publicaciones sobre Psicología social y Política.

El aporte de Rodríguez Kauth, se presenta como la primera adscripción dirigida a la psicología política, ya entendida como aquello que involucra lo social (Rodríguez, 2016).  Realizó sus contribuciones en distintas temáticas, las más resaltantes son referidas al racismo, la discriminación, la xenofobia, la ideología, la colonialidad del saber, el rol del psicólogo y la psicología en el campo político (Brussino, Rabbia & Imhoff, 2010).

Asimismo fue el primer director del Proyecto de Psicología Política, grupo que depende de la Secretaría de Ciencia y Técnica, Facultad de Ciencias Humanas, de la Universidad Nacional de San Luis (UNSL), en la que son abordados temas como .a prevención y educación en psicología, la práctica del voluntariado y su relevancia con mujeres adolescentes embarazadas provenientes de sectores populares, llegando a formar incluso redes de cooperación inter-institucional, realizando paralelamente intervención comunitaria desde asociaciones creadas por el proyecto. al igual que en la ONG Psicólogos sin Fronteras, en la que a concientización no lo va dirigida a sectores más desprotegidos de la población, sino a su conjunto. (Kauth, 2008)


  
FERNANDO GONZÁLEZ REY (CUBA)



Fernando González Rey es psicólogo formado en la Facultad de Psicología de la Universidad de la Habana (Cuba). Doctor en psicología, del Instituto de Psicología General y Pedagógica, de Moscú; posdoctorado en psicología por el Instituto de Psicología de la Academia de Ciencias de la Unión Soviética. (Gómez, 2006)

      La contribución más importante que realiza, es la significación que le otorga a lo individual para la construcción de la psicología social, es decir a la integración de lo social y de lo individual en la que cada uno mantiene formas propias, pero que al mismo tiempo cada uno constituye al otro, permitiendo mantener una organización en su desarrollo. Y no caer en el reduccionismo tanto individualista como sociologista. (González, 2004)


IGNACIO MARTÍN BORÓ (SALVADOR)



Ignacio Martín Boró, nació el 7 de noviembre de 1942, en Valladolid, España, asesinado el 16 de noviembre de 1989 por los sucesos bélicos que ocurrían en su contexto, realizó sus estudios, pasantías, trabajos en distintos lugares, fue escritor, maestro, universitario y pastor. En 1966, regreso y residió más en El Salvador, se interesó por la psicología social, creía que se debía aprender a analizar el comportamiento humano en su propio contexto, publico su primer libro en 1972: “Psicodiagnostico de América Latina”, integró el contexto de la guerra civil salvadoreña. (Cabanillas, 2010)

Refería la importancia del papel desideologizador de la psicología social y por eso cuestiono los principales modelos teóricos de la psicología. En 1986 inició la fundación del instituto de Opinión Publica (IUDOP) como una proyección de la psicología social. En 1988, establecieron el Programa Centroamericano de Opinión Pública, con el fin de unir a los institutos universitarios de opinión publica. Los tres factores más resaltantes para el pensamiento de Martin Baró son, la interpelación de la realidad nacional problemática y bélica, lo exigente del medio universitario donde se desarrolló más, enseñanza e instrucción además de cargos administrativo, Universidad Centroamericana “José Simeón Cañas” (UCA) y los factores teológicos, fe y justicia. (Aquino, 2000)

El objetivo de Martin Baró, fue el compromiso para lograr una mayor justicia social, por la causa de las mayorías oprimidas (Ardila, 2003),  esto a través de la Psicología de La Liberación, según su principal representante entre los latinoamericanos, Martin Baró (como se citó en Criollo y Obando, 2014) busca que la psicología descentrase su atención de sí misma, para dedicarse a atender los problemas de las mayorías populares latinoamericanas, una nueva forma de buscar la verdad e las mismas e inicie una nueva praxis psicológica. Para ello plantea tres críticas que dirige a la psicología social. (Ibañez, 2000)
Crítica social: hay una falta de proyección social, en cuanto a aportaciones psicológicas orientadas al desarrollo de la fundamentación teórica de la disciplina y no darle relevancia al análisis de la realidad social. Y respecto a los estudios realizados acerca de problemas sociales de su entorno, pero desde una perspectiva en la que no se ve reflejada realmente la realidad social iberoamericana.
Crítica teórico-epistemológica: Es referida a la validez externa diferentes teorías psicosociales, es decir a la generalización de los mismos en distintos contextos sociales e históricos y su aplicación. Señala además que brindar teorías sobre la realidad condicionan y limitan la comprensión de los fenómenos.
Crítica moral: La psicología social prefiere negar su dimensión moral a nivel teórico y aplicativo, carece de un proyecto ético, según Martín Baró (como se citó en Ibañez, 2000) entiende que el objetivo “Debe ser el de la asepsia y a su ámbito de indagación el de los meros hechos, con independencia de los valores”. Y cuando ello ocurre, la praxis de esta disciplina se ve fijada por aquellos que tienen el poder social y económico, independientemente si coincidan o no con los intereses de la sociedad en su conjunto.


III.              COMENTARIO ANALÍTICO

     El campo de la psicología comunitaria, si se trabaja en conjunto tomando en cuanto todas las aportaciones que refieren conocedores del tema, en la que hacen una integración de diversas áreas y vistas desde una óptica más amplia, el desarrollo de un país puede ser mejor, ya que no solo se toma al individuo como un agente que no participa en su comunidad, sino que están en constante interacción, lo que permite, ya sea un crecimiento en común, cuando ambos se comprometen, cumpliendo normas legales, a nivel político, trabajando en pro de la comunidad, sin discriminación, racismo u otros y realizando investigaciones tomando como punto de partida los problemas que se ven sujetos a la realidad permitiendo que estos se vean como oportunidades para cambiar nuestra visión de desarrollo pleno, en todos los aspectos.

      Asimismo, el contexto por y las etapas por las cuales pasaron cada uno de estos representantes fue importante en el desarrollo de los aportes que le dieron a la formación de la psicología comunitaria, tal es el caso de Martin Baró que a pesar del conflicto que se vivía en El Salvador, este no se detuvo en las investigaciones y escritos que hizo, busco siempre luchar por la psicología de la liberación, donde la concepción de hacer psicología comunitaria es vista desde de la realidad misma, de los problemas que ahí se sitúen, y no solo lo que vaya en función a quienes tienen el poder sea económico social o político, se trata de reflejar la realidad tal cual y en función a ello realizar intervenciones.






IV. CONCLUSIONES

     En síntesis, las contribuciones de cada representante fueron fundamentales para el inicio y formación de la psicología social comunitaria, permitiendo fortalecer aspectos teóricos que se explican desde una determinada comunidad, compuesta por agentes activos ligados a la realidad social, no obstante estos tienen que ser adaptados a lugar de aplicación o ser modificados, ya que el estudio de la psicología comunitaria está determinada por tiempo y hechos que ocurren en la realidad en la cual se vive.

     El aporte de cada representante permitió que se desarrolle la psicología comunitaria en cada país y que este ademas influya sobre otras para darle mayor consolación no solo en aspectos sociales, sino también legales y esto implica  implementar leyes para la realización de proyectos, programas, entre otros, en fin de beneficiar a la población.

V. ENLACES

http://www.teocripsi.com/ojs/index.php/TCP/article/viewFile/32/34
http://www.dialogos.unsl.edu.ar/docs/numeros/5.pdf#page=8
https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=499373
http://www.scielo.org.co/pdf/acp/v14n2/v14n2a14.pdf
http://red.pucp.edu.pe/psicologia-comunitaria/blog/publicaciones/historias-de-la-psicologia-comunitaria-en-america-latina/
http://www.teocripsi.com/ojs/index.php/TCP/article/view/32


VI. BIBLIOGRAFÍA

Aquino, J.,Escobar, N., & Salas, E.(2000). El pensamiento de ignacio martin baró y su
aporte a psiologia salvadoreña (Causas históricas y análisis descriptivo). Theorethikos, (1). Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/116/11630119.pdf
Ardila, R. (2003). Psicología latinoamericana.¿ Cuáles son los principales logros y
aportes de medio siglo de actividad científica y profesional. Perspectivas Psicológicas3, 7-16. Recuperado de http://pepsic.bvsalud.org/pdf/pp/v3-4/v3-4a02.pdf
Brussino, S., Rabbia, H., & Imhoff, D. (2010). Psicologia política na Argentina: um
percorrido pela história de uma disciplina emergente. Revista Psicologia Política10(20), 199-213. Recuperado de http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1519-549X2010000200002
Cabanillas, B. (2010). Ignacio Martín-Baró y la mirada psicosocial (o la unión de
examen, crítica y ética desde Latinoamérica). Recuperado de http://www.cintras.org/textos/reflexion/r39/ignaciomartinbaro.pdf
Criollo, H., & Obando, A. (2014). Aportes a la psicología social latinoamericana desde
la concepción ideológica de Ignacio Martín-Baró. Revista Criterios, (1).Recuperado de http://www.umariana.edu.co/ojs-editorial/index.php/criterios/article/viewFile/305/263
Gómez, Á. (2006). Subjetividad y subjetividad política. Entrevista con el psicólogo
cubano Fernando González Rey. Revista colombiana de educación, (50), 236-249. Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/4136/413635244013.pdf
González, F. (2004). La crítica en la psicología social latinoamericana y su impacto en
Los diferentes campos de la psicología. Interamerican Journal of Psychology38(2). Recuperado de http://www.redalyc.org/html/284/28438222/
Ibañez, L. (2000). La psicología de Ignacio Martín-Baró como psicología social crítica.
Kauth, A. (2008). La investigacion y enseñanza en psicologia politica. Revista
electrónica de psicología política6(17). Recuperado de http://pepsic.bvsalud.org/pdf/repp/v6n17/v6n17a07.pdf
Mella, R. (2014). Aportes de la psicología social al análisis de la condición de sobreedad
en la educación: de la exclusión a la oportunidad (Doctoral dissertation, Universidad Complutense de Madrid). Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/servlet/dctes?codigo=98673
Monterio, M. (2003). Teoría práctica de la psicología comunitaria. Buenos Aire: Paidós.
Montero, M. (2004). Relaciones entre psicología social comunitaria, psicología crítica y
psicología de la liberación: una respuesta latinoamericana. Psykhe (Santiago)13(2), 17-28. Recuperado de http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0718-22282004000200002&script=sci_arttext&tlng=pt
López, V. (2016). Maritza Montero Rivas: vida y obra. PSIQUEMAG4(1). Recuperado
Rodríguez, A. (2016). La psicología social y la psicología política latinoamericana: ayer

3 comentarios:

  1. En relación al contenido que se presenta en el presente blog me parece que es muy bueno e interesante, pues cabe resaltar que los puntos que en lo personal me llamaron mucho la atención fueron los temas en las que se vaso el representante Argentino ÁNGEL RODRÍGUEZ KAUTH, pues como bien se sabía en Latinoamérica se estaba empezando a sufrir muchos problemas sociales que de una forma afectaba a la sociedad, pues Rodríguez plantea propuestas hacia la psicología política, esto para que se pueda erradicar problemas como la discriminación, el racismo entre otros; cabe resaltar que él también fue el primer director del Proyecto de Psicología Política, en la que se realizaban de prevención, trabajo de voluntariado y un trabajo con madres adolescentes de sectores populares.
    Por otro lado, la propuesta que realiza FERNANDO GONZÁLEZ REY nos hace pensar que un individuo pertenece a una sociedad, y que debe estar estructurada para que él pueda trabajar dentro de ella; es decir tanto el individuo como la sociedad deben trabajar juntos por un cambio social y no debe haber una discrepancia entre estos, es por ello que ahí viene la importancia de la psicología comunitaria pues este será el mediador para que estos puedan integrar unos a otros.
    Si bien es cierto muchas personas no conocen acerca de los representantes de la psicología comunitaria, pues esto nos ayudara a ver las diferentes propuestas que se tiene y como cada representante de un país diferente genera un forma de mejorar su sociedad relacionado con los problemas que en ese momento está sucediendo en su país o en otros, pero ya sea de una forma o de otra esta va tener una aportación a todo el campo de la psicología comunitaria, esto también nos puede servir como un modelo para nosotros los estudiantes de psicología y más para aquellos que se quieran especializar en esta área, pues pueden generar formar de prevención ante un problema dentro de su sociedad que no necesariamente tiene que ser gran, puede ser pequeño pero significativo.
    “Como psicólogo comunitario tu eres el cambio, empieza representándote a ti mismo y a la sociedad”

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  2. Uno de los puntos más resaltantes que puedo destacar, fue el aporte que brindó uno de los representantes más influyentes de la psicología comunitaria, Maritza Montero, que plantea que la metodología debe centrarse en la acción y participación, lo cual me parece muy cierto porque tanto la comunidad y sus miembros deben estar involucrados en buscar el cambio y la transformación para contrarrestar los problemas que puedan haber, además que al momento de interactuar entre ellos, llegan a formar un sentimiento de pertenencia y de identidad nacional que es lo que más resalta la autora y que creo que todas las personas necesitan sentirse parte de un grupo con el cual se identifiquen y encuentren apoyo. Otro punto es el aporte de Martín Baró, que dio énfasis a la psicología de la liberación, donde la realidad que viven los sectores más discriminados deben ser representados tal cual ocurren, atendiendo las problemáticas y no solo enfocarse en aquellos con más poder; una realidad en la lamentablemente vivimos actualmente. Asimismo, explicó la otra cara de la psicología comunitaria, resaltando los punto débiles, que a pesar de abordar los problemas de una comunidad, no muestran su verdadera realidad.
    Es importante conocer estos aportes, porque ambos reflejan el sentido y el propósito que tiene la psicología comunitaria y cómo mediante la participación tanto del psicólogo como la comunidad deben abordar los problemas y dar posibilidades de una mejor calidad de vida.

    "La interacción promueve la identidad nacional y el apoyo entre las personas”

    Luciana Albujar Pacheco

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  3. De acuerdo a la información brindada en este blog, pues lo que me llamo mas la atencion fue la fundación del instituto de Opinión Publica , como una proyección de la psicología social. Así mismo como se llegó a establecer el Programa Centroamericano de Opinión Pública, con el fin de unir a los institutos. Así mismo me es muy importante que de Martin Baró son haya tenido pensamientos muy importantes que fueron la interpelación de la realidad nacional problemática y bélica, asi como también lo exigente del medio universitario donde se desarrolló más, enseñanza e instrucción.
    Asi mismo estoy de acuedo con el objetivo de Martin Baró, que tuvo el compromiso para lograr una mayor justicia social esto se dio a través de la Psicología de La Liberación, según su principal representante entre los latinoamericanos, Martin busca que la psicología llame la atención de sí misma, para asi dedicarse a atender los problemas de los individuos.
    Ademas estoy de acuerdo con Fernando Gonzales pues este realiza una contribución a la psicología social, pues integra lo social y lo individual manteniendo sus formas haciendo que estas tengan una organización en el desarrollo.

    Finalmente,me pareció que tuvo un buen contenido debido a que la información es utilitaria y de gran beneficio para cualquier persona que lo lea.

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